人才政策、生态、平台发力，激活高职教学创新“一池活水”

• 2022-04-19 20:57:53 来源：科技日报

通讯员 张雪华 雷宁 科技日报记者 过国忠

产业转型升级，经济高质量发展……对高职教育人才队伍建设提出了新要求。

高职学校如何下好人才队伍建设“一盘棋”，引才用才实现新突破？

4月18日，记者来到常州工程职业技术学院运动控制与人工智能实验室，郭发勇正在为新研发的机器人开源模块化控制器项目，落地推广做准备。

这位科研、教学“双肩挑”的年轻博士，是学校2018年引进的青年英才，已获得江苏省高校自然资金、国防创新特区快速响应小组、江苏省重点研发计划（产业前瞻与共性关键技术）重点项目等项目资助；由他指导的学生获得中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛金奖。

“近年来，像郭发勇这样的高层次人才，在学校快速集聚。这主要在于面对激烈人才竞争，学校党委坚持‘党管人才’，深入实施‘人才强校’战略，不断改善人才发展环境，激活了教学创新‘一池活水’。”常州工程职业技术学院党委书记王光文说。

突出问题导向，以需求和事业引才

“缺什么、引什么，要什么、引什么，用什么、引什么。”王光文说，近年来，学校深刻理解“适合的才是最好的人才”，制定杰出人才引进计划，坚持一切从实际出发，以需求和事业引才。

该校党委聚焦教师数量不足、来源单一、校企双向流动不畅、结构性矛盾突出、专业化水平偏低等突出问题，在人才队伍建设上，学校进一步解放思想，着力破除唯学历、唯文凭倾向，让人才引得进、留得住、用得上。

该校首先建立技能型教师、博士、教授、杰青等人才分类引进标准，试行高技能人才引进和“直聘”相结合、固定岗和柔性岗位相结合的引聘办法，实行“项目引领、专家挂帅、团队合作”等人才引进模式。

学校还向高层次人才提供安家补贴、租房补贴、配偶就业、子女入学等暖心举措，让人才免除后顾之忧，努力增强员工归属感和认同感。

“我们对于不同层次人才引进，实行‘一人一策’，强力揽才，补齐人才队伍建设上‘短板’，为学校教学和科研工作提供重要人才支撑。”王光文说。

2021年，该校采取“柔性引进”国内有影响力的先进焊接团队，让重点焊接专业（群）走向内涵式发展，通过“强筋健骨”，为未来专业群建设注入了新活力。

这些引进的青年英才和创新团队，通过开讲座，指导智能焊接技术专业人才培养方案修订、青年骨干教师新编教材再版修订、新教师教学，参与国家创新团队科研项目研讨……有效推动了学校国家“双高”专业群建设和人才培养高质量发展。

目前，该校双师比例达到85%，培育出一批国家和省级教师教学创新团队、省级科技创新团队等。其中，有85人分别成为全国技术能手、江苏工匠、省级教学名师、省有突出贡献中青年专家、省“333”及“青蓝工程”。

人才生态先行，打通人才发展渠道

“人才不仅要引得进，更重要的是留得住。从长远来看，环境比资金更重要，服务比管理更管用，人文制度更稀缺。”王光文说，吸引人才最主要的因素并不全是丰厚的薪酬待遇，而是成长空间和干事平台。

事实上，该校正是由于坚持创新“引培用留”机制，发挥好引才的“输血”效应，重视自主“造血”功能，重点专业、产教平台等，成为优秀人才的“蓄水池”。

常州工程职业技术学院党委副书记、校长李雄威介绍，近年来，该校坚持多措并举，聚力营造高品质人才生态，围绕制度留才、人文留才、环境留才，深化绩效分配制度改革，建立绩效工资二次分配办法、突出业绩奖励办法。

“我们注重搭建科研、教学、创新、育人等各类平台，建立跨学科、跨专业、跨学院、跨行业等跨界团队，打通人才发展渠道，持续释放和激发人才活力，营造扬长、有序发展环境。”李雄威说。

“来到学校后，最大的感受是学校对人才服务的重视，尤其重视科研项目从申报-研发-成果转化的全生命周期的服务工作。”受益于此，郭发勇从烦琐的事务中解放出来，把精力投入到教书育人和科学研究中。

李雄威介绍，在留才用好才上，学校进行了系统性探索实践，已形成了具有学校自身特色的一些做法与模式。

如制定博士、教授等高层次人才个性化考核任务单，量体裁衣、人尽其用；探索业绩等级+业绩分数相结合的工作量考核办法，鼓励高水平业绩竞争模式，实现优绩优酬、多劳多得。

该校探索出的“本土”和“引进”高端人才组团式“智力”帮扶模式、跨学科“智力”团队互助模式、产教融合人才培养模式等，已在多地多点开花结果。

“通过创新用才方式，充分发挥出了博士、教授、大师、企业专家等各类人才的引领带头作用，助力校企协同育人，助力服务地方产业转型升级和经济高质量发展。”李雄威说。

郝卫强是学校引进的高层次人才，检验检测认证学院学术带头人。近年来，他利用自己的学术能力，牵头成立智能液相色谱技术研究与开发创新团队，带动了一批本校有潜力的优秀老师搞科研，取得了新突破。

该团队最新研究成果“梯度液相色谱中的谱带压缩效应”，获江苏省高等学校科学技术研究成果奖三等奖。

至今，该团队成功申报课题6项，发表论文8篇，申请发明专利3项，实用新型专利1项，软件著作权1项，已获授权实用新型专利2项。

“今后，学校人才队伍建设将聚焦‘四高’，即培育高层次的国内领先人才队伍，高能级的载体平台，高含金量的政策举措，高品质的人才生态，全力打造人才集聚的‘强磁场’。”王光文表示。

（常州工程职业技术学院党委宣传部供图）

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